马静


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学术水平:
科研经费:
师生关系:
学生前途:
导师辨识特征:“再往下做一做吧”、“你看谁谁的就是怎么做的”、“没意义,你知道吧”。

学术水平:问题前沿,指导一般。兼顾行政。

科研经费:经费多,但跟学生没关系。

学生补助:一般水平,也没有所谓的奖励

师生关系:脾气怪、随时得保持联系、集中加班......

学生前途:基本上还是得靠自己

2020-07
学术水平:
科研经费:
师生关系:
学生前途:
导师辨识特征:磨洋工、太难了已无法辨识

学术水平:世界上最难消化的就是老板画的大饼

科研经费:和咱也没关系,光说给奖励,不见有行动,然后就没然后了

学生补助:学生都想给他发工资了,少给点儿活吧,五一十一暑假寒假能真正放几天假,好好缓缓也行啊

师生关系:一言难尽

工作时间:耽误多少孩子 ε=(´ο`*)))唉

2020-07
学术水平:
科研经费:
师生关系:
学生前途:
自证认识导师:创新点在哪

学术水平:画大饼,金玉其外败絮其中

科研经费:经费多,但成果少

学生补助:无缘无故扣补助

师生关系:很差

工作时间:大概是007

学生前途:靠自己吧,靠他没指望
2019-05
学术水平:
科研经费:
师生关系:
学生前途:
自证认识导师:来407

学术水平:不懂装懂

科研经费:项目多,但是经费几乎跟学生没关系

学生补助:本来就不多,经常被各种各样的理由扣掉。

师生关系:极其不尊重学生,安排杂活(一点小事都要找),没有喜欢他的学生。

工作时间:随时都得保持联系

学生前途:学生找工作时还得经常被他叫过去干其他事情。
2018-11

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